1041. 2nd international symposium on problem- based learning
Author:
Library: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)
Subject: Learning,Problem solving- study and teaching
Classification :
LB1060
.
S4
1990


1042. teaching games for understanding
Author:
Library: Library of Faculty Physical Education and Sport Sciences University of Tehran (Tehran)
Subject: Sports--Study and teaching,Physical education & training-Study & Teaching,student-contered learning.
Classification :
GV361
.
T34
2005


1043. teaching, learning and other miracles
Author: / gracee feuerverger forwordd by feuerverger grace Wells
Library: Ilam University Central Library (Ilam)
Subject: Active learning, Ontario, Case studies,Science, Study and teaching, Ontario, Case studies,Action research in education, Ontario, Case studies,Developing Inquiring Communities in Education Project
Classification :
LB1027
.
23
.
F4T4
2007


1044. 7th International Conference on University Learning and Teaching (INCULT 2014) Proceedings
Author: \ Chan Yuen Fook...[et.al] Editors
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Education, Higher -- Congresses,College teaching -- Congresses,Learning & Instruction,آموزش عالی -- کنگرهها ,تدریس دانشگاهی -- کنگره ها,کنگره ها -- آموزش و آموزش
Classification :
LB
2301
.
S4
2016
E-Book
,


1045. <12=twelve> Brain/ Mind learning Principles in Action: The Fieldbook for Making Connection, Teaching, and Human Brain
Author: Renate Nummela Caine...[et al.]&
Library: Central Library and Information Center of Shahed University (Tehran)
Subject: Learning psychology of,Learning- Physiological aspects,Brain,Teaching
Classification :
LB
،
1060
،.
A16
،
2005


1046. 101 ways to make training active /
Author: Mel Silberman.
Library: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
Subject: Active learning.,Adult learning.,Teaching.,Adult.,Problem-Based Learning.,Teaching.,Active learning.,Adult learning.,Betrokkenheid.,Leren.,Onderwijsmethoden.,Teaching.,Training.
Classification :
LB1027
.
23
.
S55
2005


1047. اثر اسلوب التدریس بالفریق باسلوبی التمرین (الثابت و المتغیر) فی تعلم مهارتی المناوله و التصویب بکره الید و الاحتفاظ بها
Author: / اعداد الطالب یاسر طه یاسین التمیمی
Library: Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society (Qom)
Subject: تدریس,Teaching,یادگیری,Learning,التعلم,مهارتهای حرکتی,Motor ability,هند بال,Handball,کرة الید,ورزش های با توپ,Ball Games,<الألعاب=العاب> الریاضیة الکرویة,a03,a03,a06,a06,a06,a09,a09,a11,a11,a11,a14,a14,a14,تدریس هندبال

1048. آشنایی با شیوهی خوب آموختن و ۳۰ تدبیر عملی برای بهتر کردن یادگیری با استفاده از مفاهیم و ابزارهای تفکر انتقادی
Author: / ریچارد پل، لیندا الدر,عنوان اصلی: A miniature guide for those who teach on how to improve student learning : 30 practical idea,2003.,پل,Paul
Library: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)
Subject: یادگیری,Learning,تفکر انتقادی,Critical thinking,تدریس دانشگاهی,College teaching,آموزش عالی,Education, Higher,-- ایالات متحده,-- United States,-- ایالات متحده,-- United states,a02,a02,a01,a01,a03,a03,a04,a04
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
پ
۸
آ
۶ ۱۴۰۱


1049. آشنایی با شیوهی خوب آموختن و ۳۰ تدبیر عملی برای بهتر کردن یادگیری با استفاده از مفاهیم و ابزارهای تفکر انتقادی
Author: / ریچارد پل، لیندا الدر,عنوان اصلی: A miniature guide for those who teach on how to improve student learning : 30 practical idea,2003.,پل,Paul
Library: Internatinal university of islamic denominations (Tehran)
Subject: یادگیری,Learning,تفکر انتقادی,Critical thinking,تدریس دانشگاهی,College teaching,آموزش عالی,Education, Higher,-- ایالات متحده,-- United States,-- ایالات متحده,-- United states,a02,a02,a01,a01,a03,a03,a04,a04
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ر
۹
آ
۴ ۱۴۰۱


1050. اصول، راهبردها و کاربردهای سنجش برای یادگیری
Author: / نویسنده ایرج خوش خلق.,پشت جلد به انگلیسی: .Iraj Khoshkholgh. Assessment for learning: principles, strategies and usages,خوشخلق
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: یادگیری,Learning,تربیت معلم,Teachers,تدریس اثربخش,Effective teaching,مدرسهها,School improvment programs, -- ارزشیابی, -- Evaluation,-- ارزشیابی.,-- Evaluation., -- برنامههای بهبود آموزش, -- ایران, -- Iran, -- ایران, -- Iran, -- ایران, -- Iran, -- ایران, -- Iran,a07,a04,a05,a06
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
خ
۹
م
۴ ۱۳۹۷


1051. الگوهای یادگیری
Author: / بروس جویس، امیلی کالهون، دیوید هاپکنیز,عنوان اصلی: Models of learning: tools for teaching, 2nd ed,2002.,جویس,Joyce
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: تدریس,Teaching,یادگیری,Learning,a07,a07,a08,a08
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ج
۹
الف
۷ ۱۳۹۸


1052. الگوهای یادگیری: ابزارهایی برای تدریس
Author: / بروس جویس، امیلی کالهون، دیوید هاپکنیز ,عنوان اصلی به زبان اصلی: Models of learning: tools for teaching, 2nd ed ,2002.
Library: Specialized Library of Research Institute of Hajj and Pilgrimage (Qom)
Subject: تدریس,Teaching,یادگیری,Learning
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ج
۹
الف
۷ ۱۳۹۹


1053. آموزش و ارزیابی مهارتهای یادگیری
Author: / مولفان ریچارد ج رزبا ، کنستانس اسپراگ ، رونالد ال فی یل ، اچ جیمز فانک
Library: Library of Islamic Parliament (Tehran)
Subject: آموختن ,Learning,آموختن,Studies and exercises ,مطالعه و فراگیری,Study skills General,تدریس عملی,Student Teaching
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
آ
۸


1054. آموزش و بهسازی سازمانی
Author: / مهدی حاجیسیاری، صدیقه سادات معینزاده.,پشت جلد به انگلیسی: .Mehdi Haji Sayari, Sedighehsadat Moeinzadeh. Organizational and training improvement,حاجیسیاری
Library: Library of Campus2 Colleges of Engineering of Tehran University (Tehran)
Subject: آموزش حین خدمت ,Employees,کارکنان,Employee empowerment,یادگیری سازمانی,Organizational learning,تدریس,Teaching,آموزش حین خدمت,Employees -- Training of,آیندهپژوهی,Forecasting, -- Training of , -- توانمندسازی, -- ارزشیابی, -- Evaluation, -- نیازسنجی, -- Needs assessment, -- Study and teaching,a01,a01,a02,a02,a05,a05,a06,a06,a03,a03,a04,a04
Classification :
HF
۵۵۴۹
/
۵
/
ح
۲
آ
۸ ۱۴۰۱


1055. آموزش و بهسازی سازمانی
Author: / مهدی حاجیسیاری، صدیقه ساداتمعینزاده.,پشت جلد به انگلیسی: .Mehdi Haji Sayari, Sedighehsadat Moeinzadeh. Organizational and training improvement,حاجیسیاری
Library: The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her) (Qom)
Subject: آموزش حین خدمت ,Employees,کارکنان,Employee empowerment,یادگیری سازمانی,Organizational learning,تدریس,Teaching,آموزش حین خدمت,Employees -- Training of,آیندهپژوهی,Forecasting, -- Training of , -- توانمندسازی, -- ارزشیابی, -- Evaluation, -- نیازسنجی, -- Needs assessment, -- Study and teaching,a01,a01,a02,a02,a05,a05,a06,a06,a03,a03,a04,a04
Classification :
HF
۵۵۴۹
/
۵
/
ح
۲
آ
۸


1056. آموزش و بهسازی سازمانی
Author: / مهدی حاجیسیاری، صدیقه ساداتمعینزاده.,حاجیسیاری
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: آموزش حین خدمت ,Employees,کارکنان,Employee empowerment,یادگیری سازمانی,Organizational learning,تدریس,Teaching,آموزش حین خدمت,Employees -- Training of,آیندهپژوهی,Forecasting, -- Training of , -- توانمندسازی, -- ارزشیابی, -- Evaluation, -- نیازسنجی, -- Needs assessment, -- Study and teaching,a01,a01,a02,a02,a05,a05,a06,a06,a03,a03,a04,a04
Classification :
HF
۵۵۴۹
/
۵
/
آ
۸
ح
۲ ۱۴۰۱


1057. بازجستهای تربیتی مارتین هیدگر
Author: / استفان هاج,عنوان اصلی: Martin Heidegger : Challenge to Education , 2015.,هاج,Hodge
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: آموزش و پرورش ,Education,فلسفه و علوم اجتماعی,Philosophy and social sciences,یادگیری,Learning,تدریس,Teaching, -- فلسفه , -- Philosophy
Classification :
LB
۱۴
/
۷
/
ه
۲
ب
۲ ۱۴۰۱


1058. بازجستهای تربیتی مارتین هیدگر
Author: /استفان هاج,عنوان اصلی: Martin Heidegger : Challenge to Education , 2015.,هاج,Hodge
Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
Subject: آموزش و پرورش ,Education,فلسفه و علوم اجتماعی,Philosophy and social sciences,یادگیری,Learning,تدریس,Teaching, -- فلسفه , -- Philosophy,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04
Classification :
LB
۱۴
/
۷
/
ه
۲
ب
۲


1059. پژوهش در ذهن، مغز و تربیت
Author: / ویراستاران ماركاس. شوارتز و ای.جولیانا پاریبلاگف,عنوان اصلی: .Research in mind, brain, and education
Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
Subject: یادگیری,Learning, Psychology of,یادگیری شناختی,Cognitive learning,تدریس,Teaching,مغز,Brain, -- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی, -- Psychological aspects,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
پ
۴


1060. پژوهش در ذهن، مغز و تربیت
Author: / ویراستاران ماركاس. شوارتز، ای.جولیانا پاری بلاگف,عنوان اصلی: .Research in mind, brain, and education
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: یادگیری,Learning, Psychology of,یادگیری شناختی,Cognitive learning,تدریس,Teaching,مغز,Brain, -- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی, -- Psychological aspects
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
پ
۴ ۱۴۰۱

